大连理工大学盘锦校区“梦起云滇”公益团队下设“梦起云滇·云岭寻梦”和“梦起云滇·绿野逐光”两支实践队伍。今年暑假，两支队伍于7月20日至8月5日，分别前往云南省普洱市宁洱县德化镇中心学校及云南省昭通市绥江县大沙村红星小学开展为期13天的暑期支教夏令营活动，并针对山区儿童的素质教育现状展开调研。

如琢如磨，课堂筑匠心。为了给孩子们呈现一堂堂精彩好课，团队教研组精心策划了三轮课堂培训及多轮试讲，为夏令营教学活动顺利开展打下良好基础。从磕磕绊绊到掌控全局，教研组持续不断的反馈帮助团队成员慢慢蜕变。“愿如风有信，长与日俱中”。出发前，队员们利用小学期时间，倾心投入，精心打磨课程教案，不断丰富课堂内容，行前撰写万余字个人任务书，力求为孩子们带去最丰富的知识体验。7月25日，团队进入支教地正式开展夏令营活动。

立足乡土，化文蕴心。此次夏令营，团队聚焦乡土文化传承，将丰富多彩的特色文化从山间带入课堂。团队成员立足云南本土文化，分别从“染”的美学和“梯”的田错两方面开展乡土文化课程，将扎染的斑斓、敲拓染的质朴、马帮文化的坚韧不拔以及梯田文化的智慧，编织成一幅幅生动的文化画卷，温柔地铺展在孩子们的心田。乡土文化课程让源自云南的深厚文化底蕴，如同春雨般润物细无声地滋养着每一个年轻的心灵，让文化自信在他们心中生根发芽，茁壮成长。

走过布满青苔的小路，伴着盛夏与蝉鸣，云滇深处总能看到蓝马甲的身影。十年调研，团队落脚于乡村振兴，深入乡土，详细了解山区学生的教育现状。今年，团队以山区儿童素质教育的现状及其多维度影响因素为核心议题，力求全面而细致地触及教育实践的每一个细微环节，感受国家教育政策的落地。为此，团队成员精心雕琢调研问卷，兼具客观理性与人文关怀，力求于细微处捕捉真实原貌；每日进行深入山间的家访，跨越地理的界限，在内心深处搭建起沟通的桥梁。短短十三天时间里，两队累计出队家访二十余组。一次次跟家长的交流，一遍遍与学生的沟通，队员们用笔记录的不只是文字，更是一个家庭对孩子的殷殷寄托。

从初识到相知，从陌生到熟络，从害羞到热情，与孩子们相处的过程令人回味无穷。为了深化团队成员与孩子们之间的情感纽带，同时便于调研数据收集，团队创新性实施“成长导师”与“成长档案”制度，确保每位老师都能与几位孩子建立起紧密的点对点联系，细致入微地观察并记录他们的日常点滴与成长轨迹。“解忧杂货铺”也是每年必不可少的环节，孩子们可以每天在这个“小树洞”里分享自己的心事，第二天总有温暖的哥哥姐姐给他们提供回答，孩子们在收获惊喜的同时也在心中增添一抹温柔的亮色。

“风雨多经人不老，关山初度路犹长”，梦起云滇公益团队已经陪伴了云滇的孩子们十年时光。秉持“投身一场伟大事业，撑起一个纯真梦想”的初心，团队希望每一个在贫困山区的学生都能够看见更广阔的世界，在追梦道路上越走越远。相信在一代代梦起人的努力下，能有越来越多的孩子们都走出大山，走向属于自己的未来！